{"id":1574,"date":"2020-03-18T22:33:27","date_gmt":"2020-03-18T21:33:27","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/?p=1574"},"modified":"2020-03-20T17:46:49","modified_gmt":"2020-03-20T16:46:49","slug":"nauka-zdalna-materialy-dla-szesciolatkow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2020\/03\/18\/nauka-zdalna-materialy-dla-szesciolatkow\/","title":{"rendered":"Nauka zdalna – materia\u0142y dla sze\u015bciolatk\u00f3w"},"content":{"rendered":"\n

Witaj sze\u015bciolatku! – Zestaw \u0107wicze\u0144 i zabaw dla dziecka przygotowuj\u0105cego si\u0119 do szko\u0142y. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

I. Zabawa ruchowa wspomagaj\u0105ca utrwalanie lateralizacji. <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Rodzicu popro\u015b dziecko, aby wykona\u0142o ruchy zgodnie z tre\u015bci\u0105 czytanego wiersza.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ma\u0142gorzata Strza\u0142kowska \u201eLewa r\u0119ka, prawa r\u0119ka\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

W \u015brod\u0119 wpad\u0142a mi do ucha kolorowa, \u015bmieszna mucha.<\/span><\/span><\/p>\n

Ach, gdzie ty jeste\u015b, \u015bmieszna mucho?<\/span><\/span><\/p>\n

Chwytam praw\u0105 r\u0119k\u0105 moje lewe ucho!<\/span><\/span><\/p>\n

Ach, gdzie ty jeste\u015b, ma\u0142a mucho?<\/span><\/span><\/p>\n

Chwytam lew\u0105 r\u0119k\u0105 moje prawe ucho!<\/span><\/span><\/p>\n

W czwartek myszka z lampy spad\u0142a i na r\u0119ce mi usiad\u0142a.<\/span><\/span><\/p>\n

Ale ja myszki si\u0119 nie zl\u0119kn\u0119<\/span><\/span><\/p>\n

-chwytam praw\u0105 r\u0119k\u0105 moj\u0105 lew\u0105 r\u0119k\u0119!<\/span><\/span><\/p>\n

Wcale tej myszki si\u0119 nie zl\u0119kn\u0119<\/span><\/span><\/p>\n

-chwytam lew\u0105 r\u0119k\u0105 moj\u0105 praw\u0105 r\u0119k\u0119!<\/span><\/span><\/p>\n

A w deszczowy pi\u0105tek rano s\u0142o\u0144 mnie z\u0142apa\u0142 za kolano.<\/span><\/span><\/p>\n

S\u0142onia za tr\u0105b\u0119 z\u0142api\u0119 pr\u0119dko,<\/span><\/span><\/p>\n

gdy prawe kolano chwyc\u0119 lew\u0105 r\u0119k\u0105!<\/span><\/span><\/p>\n

S\u0142onia za tr\u0105b\u0119 z\u0142api\u0119<\/span><\/span><\/p>\n

pr\u0119dko, gdy lewe kolano chwyc\u0119 praw\u0105 r\u0119k\u0105!<\/span><\/span><\/p>\n

W \u015brod\u0119 wpad\u0142a ci do ucha kolorowa, \u015bmieszna mucha.<\/span><\/span><\/p>\n

Ach, gdzie ty jeste\u015b, \u015bmieszna mucho?<\/span><\/span><\/p>\n

Chwytam praw\u0105 r\u0119k\u0105 <\/span><\/span><\/p>\n

twoje lewe ucho!<\/span><\/span><\/p>\n

Ach, gdzie ty jeste\u015b, ma\u0142a mucho?<\/span><\/span><\/p>\n

Chwytam lew\u0105 r\u0119k\u0105 <\/span><\/span><\/p>\n

twoje prawe ucho!<\/span><\/span><\/p>\n

W czwartek myszka z lampy spad\u0142a i na r\u0119ce ci usiad\u0142a.<\/span><\/span><\/p>\n

Ale ja myszki si\u0119 nie zl\u0119kn\u0119-<\/span><\/span><\/p>\n

chwytam praw\u0105 r\u0119k\u0105 twoj\u0105 lew\u0105 r\u0119k\u0119!<\/span><\/span><\/p>\n

Wcale tej myszki si\u0119 nie zl\u0119kn\u0119-<\/span><\/span><\/p>\n

chwytam lew\u0105 r\u0119k\u0105 twoj\u0105 praw\u0105 r\u0119k\u0119!<\/span><\/span><\/p>\n

A w deszczowy pi\u0105tek rano s\u0142o\u0144 ci\u0119 z\u0142apa\u0142 za kolano.<\/span><\/span><\/p>\n

S\u0142onia za tr\u0105b\u0119 z\u0142api\u0119 pr\u0119dko, <\/span><\/span><\/p>\n

twe prawe kolano chwyc\u0119 lew\u0105 r\u0119k\u0105!<\/span><\/span><\/p>\n

S\u0142onia za tr\u0105b\u0119 z\u0142api\u0119 pr\u0119dko, <\/span><\/span><\/p>\n

twe lewe kolano chwyc\u0119 praw\u0105 r\u0119k\u0105!<\/span><\/span><\/p>\n

II. \u0106wiczenie rozwijaj\u0105ce s\u0142uch fonematyczny, przygotowuj\u0105ce do nauki czytania.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1. Pokazujemy dziecku r\u00f3\u017cne obrazki (Rodzicu mo\u017cesz wykorzysta\u0107 dowolne obrazki, kt\u00f3re wcze\u015bniej przygotujesz z dzieckiem np. wycinaj\u0105c z gazety). <\/span><\/span>Dziecko bierze kolejno do r\u0119ki obrazki, m\u00f3wi<\/span><\/span> nazwy przedstawiony<\/span><\/span>ch na nich przedmiot\u00f3w i stara<\/span><\/span> si\u0119 okre\u015bli\u0107 liczb\u0119 sylab w tym wyrazie za pomoc\u0105 ruch\u00f3w r\u0119ki po\u0142o\u017conej pod brod\u0105, kt\u00f3ra w czasie wypowiadania opada do do\u0142u.Nast\u0119<\/span><\/span>pnie uk\u0142ada <\/span><\/span>obrazek pod cyfr\u0105, kt\u00f3ra wskazuje, z ilu sylab wyraz si\u0119 sk\u0142ada. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n


<\/span><\/span>2. Zabawa \u201eZaczaruj s\u0142owa\u201d<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Rodzic wypowiada s\u0142owo, a zadaniem dziecka jest powiedzenie tego s\u0142owa bez pierwszej sylaby (dziecko usuwa pierwsz\u0105 sylab\u0119 ze s\u0142owa). Rodzic m\u00f3wi: Powiedz s\u0142owo \u201eporzeczka\u201d, opuszczaj\u0105c pierwsz\u0105 sylab\u0119: \u201epo\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Zestaw wyraz\u00f3w do \u0107wicze\u0144:<\/span><\/span><\/p>\n

rybak, buraki, kawa\u0142, pisanki, zegary, malina, zapa\u0142ka, hamak,<\/span><\/span><\/p>\n

barany, jagody, motor, potyczka, lipiec, budzik, bibu\u0142ka, wybieg, basen, rebus, kawa\u0142ek.<\/span><\/span><\/p>\n

3. Prosimy dziecko, aby u<\/span><\/span>\u0142o\u017cy\u0142o nowe wyrazy z pierwszych lub ostatnich g\u0142osek podanych wyraz\u00f3w.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

4. \u0106wiczenie \u201eOklaski dla\u2026.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

Rodzicu poinformuj dziecko, \u017ce jego zadaniem b\u0119dzie klasn\u0105\u0107 w r\u0119ce za ka\u017cdym razem, gdy us\u0142yszy wyraz w kt\u00f3rym pojawi si\u0119 ustalona przez Ciebie g\u0142oska. Np. ustalamy g\u0142osk\u0119 \u201ek\u201d i m\u00f3wimy wyrazy: lampa, stopa, koc, zegar, kwiaty (dziecko powinno klasn\u0105\u0107, gdy wypowiedzieli\u015bmy s\u0142owo koc i kwiaty). Rodzicu pami\u0119taj, \u017ce dziecko dobrze uczy si\u0119 i bawi tak\u017ce poprzez wsp\u00f3lne, naprzemienne wymy\u015blanie \u0107wicze\u0144. W nast\u0119pnej kolejce, mo\u017cesz poprosi\u0107, \u017ceby to dziecko ustali\u0142o g\u0142osk\u0119. <\/span><\/span><\/p>\n

III. Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

1. Sudoku – \u0107wiczenie koncentracji uwagi i logicznego my\u015blenia.<\/span><\/span><\/p>\n

Polecenie dla dziecka: Uzupe\u0142nij pozosta\u0142e pola planszy obrazkami (po jednym w ka\u017cdym polu) w ten spos\u00f3b, aby ka\u017cdy z obrazk\u00f3w wyst\u0105pi\u0142 tylko po jednym razie w ka\u017cdym wierszu, kolumnie i obszarze.<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

2. \u201eUk\u0142adamy zadania tekstowe o domownikach\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n

Potrzebne materia\u0142y: <\/span><\/span><\/p>\n

pojemnik (pude\u0142ko) dla ka\u017cdego domownika, kartki z imionami domownik\u00f3w, drobne <\/span><\/span><\/p>\n

przedmioty znalezione w domu (maskotka, krawat, ksi\u0105\u017cka, gazeta, szpulka nici, owoc itp.). Umieszczamy w pojemniku karteczki z imionami domownik\u00f3w. Obok pude\u0142ka uk\u0142adamy znalezione w domu przedmioty. Zabawa polega na wybraniu jednego z przedmiot\u00f3w, wylosowaniu imienia domownika i u\u0142o\u017ceniu ciekawego zadania tekstowego. Zadaniem pozosta\u0142ych uczestnik\u00f3w zabawy jest rozwi\u0105zanie zadania. <\/span><\/span><\/p>\n

3.<\/span><\/span> \u201e<\/span><\/span>Kostki w kubkach\u201d – doskonalenie techniki liczenia. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Potrzebne rekwizyty:<\/span><\/span><\/p>\n

plastikowe kubki (tyle, ilu b\u0119dzie uczestnik\u00f3w zabawy), kostki do gry (po dwie <\/span><\/span><\/p>\n

<\/a> dla ka\u017cdego uczestnika). Ka\u017cdy ma kubek plastikowy z dwiema kostkami do gry. Uczestnicy recytuj\u0105 rymowank\u0119 i w jej rytmie wymieniaj\u0105 si\u0119 kubkami. Na koniec wysypuj\u0105 kostki z kubk\u00f3w i obliczaj\u0105 sum\u0119 oczek. <\/span><\/span><\/p>\n

Tekst rymowanki:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

W kubku mym kostki mam,<\/span><\/span><\/p>\n

Zaraz je tobie dam.<\/span><\/span><\/p>\n

Kostki z kubka wypadaj\u0105,<\/span><\/span><\/p>\n

Jak\u0105 sum\u0119 oczek daj\u0105<\/span><\/span><\/p>\n

IV. Propozycja zabawy rozwijaj\u0105cej tw\u00f3rcze my\u015blenie:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Zadajemy dziecku pytanie, co by by\u0142o, gdyby:<\/span><\/span><\/p>\n

-krowy by\u0142y malutkie<\/span><\/span><\/p>\n

– ludzie ca\u0142y czas ro\u015bli<\/span><\/span><\/p>\n

-g\u00f3ry mia\u0142y uszy<\/span><\/span><\/p>\n

-kwiaty umia\u0142y chodzi\u0107<\/span><\/span><\/p>\n

-codziennie na 15 minut wy\u0142\u0105czono grawitacj\u0119.<\/span><\/span><\/p>\n

Swoje pomys\u0142y dziecko opowiada rodzicowi, a wybrany pomys\u0142 przedstawia w postaci pracy plastycznej na du\u017cym arkuszu papieru.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Witaj sze\u015bciolatku! – Zestaw \u0107wicze\u0144 i zabaw dla dziecka przygotowuj\u0105cego si\u0119 do szko\u0142y. I. Zabawa ruchowa wspomagaj\u0105ca utrwalanie lateralizacji. Rodzicu popro\u015b dziecko, aby wykona\u0142o ruchy zgodnie z tre\u015bci\u0105 czytanego wiersza. […]<\/p>\n","protected":false},"author":77,"featured_media":1580,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-1574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-szesciolatki","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/77"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1574"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1584,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1574\/revisions\/1584"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole23.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}